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?POR QU? REDISTRIBUCI?N, RECONOCIMIENTO? Y PARTICIPACI?N POL?TICA? Delf?n Ignacio Grueso? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .15

A modo de estudio introductorio? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .15

Una manera norteamericana de ser te?rico-cr?tica .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .19

La cuesti?n redistribuci?n-reconocimiento en t?rminos de justicia? .? .? .? .? .? .23

Una perspectiva cr?tica feminista.? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .28

La tarea intelectual de entender el mundo y la tarea pol?tica de cambiarlo? .? . . . . . . . . . . .? . . . .? . . 31

La preeminencia de la pol?tica? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .39

Referencias? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .44

PRIMERA PARTE JUSTICIA Y DEMOCRACIA: LA PROPUESTA DE LA TEOR?A? CR?TICA FEMINISTA DE NANCY FRASER Martha Palacio Avenda?o.? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .49

Introducci?n? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .49

Una teor?a cr?tica feminista? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .53

Teor?as de amplio espectro: un paisaje m?s complejo? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .57

Gram?ticas de la justicia y paridad participativa? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .62

Referencias? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .72

EL M?RITO, LA NECESIDAD Y LA CIUDADAN?A? SOCIAL EN LA JUSTICIA DE G?NERO? DE NANCY FRASER Mar?a Eugenia Mar?nez Garc?s.? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .75

Introducci?n? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .75

El principio del m?rito.? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .77

El principio de necesidad? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .83

La ciudadan?a social? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .87

Conclusiones? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .90

Referencias? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .91

SEGUNDA PARTE NANCY FRASER Y LA FILOSOF?A POL?TICA Carlos Julio Londo?o Betancourt? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .95

Rawls y Fraser, la filosof?a y la filosof?a pol?tica.? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .96

Nancy Fraser y la tradici?n de la filosof?a pol?tica? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .99

Filosof?a pol?tica y teor?a cr?tica? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? . 103

Conclusiones? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? . 107

Referencias? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? . 108

EL D?FICIT POL?TICO NORMATIVO DE NANCY FRASER David Alejandro Valencia Guti?rrez .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? . 109

Introducci?n? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? . 109

Justicia como redistribuci?n? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? . 110

La representaci?n pol?tica y el d?ficit pol?tico normativo? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? . 117

Conclusiones? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? . 120

Referencias? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? . 121

?C?MO DIAGNOSTICAR INJUSTICIAS? SOBRE EL PROBLEMA? DE LA ?TRASCENDENCIA-INMANENCIA? EN NANCY FRASER? Y AXEL HONNETH Filipe Campello? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? . 123

El alcance de la cr?tica social en el debate Fraser-Honneth? .? .? .? .? .? .? .? .? .? . 125

Dos casos de ambig?edad de demandas:? la relaci?n feminismo/capitalismo y la esfera p?blica transnacional.? .? .? .? . 130

Hacia una cr?tica ?trascendente-inmanente? de los afectos? .? .? .? .? .? .? .? .? .? . 134

Referencias? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? . 137

TERCERA PARTE REDISTRIBUCI?N Y RECONOCIMIENTO, DOS PERSPECTIVAS PARA PENSAR EL CAMBIO SOCIAL: UNA APROXIMACI?N AL DEBATE? ENTRE NANCY FRASER Y AXEL HONNETH Carlos Andr?s Tobar Tovar? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? . 141

Introducci?n? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? . 141

Sobre la experiencia de injusticia? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? . 143

Esfera p?blica y desinstitucionalizaci?n de las injusticias? ?.? .? .? .? .? .? .? .? .? . 147

Conclusiones .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? . 151

Referencias? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? . 152

SINTETIZANDO EL DEBATE SOBRE LO MULTICULTURAL Franklin Ib??ez? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? . 155

El origen del problema: el nacionalismo ilustrado y el criollo? .? .? .? .? .? .? .? . 156

La subordinaci?n comunal, entre otras injusticias? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? . 160

Una tipolog?a de las soluciones.? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? . 164

?Afirmar al punto de separar, disecar y enfrentar?? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? . 168

Transformar? ?ideal, actitud o programa?? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? . 171

El justo medio: las soluciones intermedias? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? . 176

Otras perspectivas, o el l?mite de un esquema? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? . 180

Balance final? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? . 184

Referencias .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? . 185

LOS AUTORES? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? . 189

?NDICE TEM?TICO? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? . 191

?NDICE ONOM?STICO.? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? .? . 193?

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